STEAM

vrijdag, 01 mei 2020 13:05 |

Laatst aangepast op donderdag, 02 juli 2020 13:40 |

Geschreven door A. de Goeij

In de afgelopen jaren is er wereldwijd veel studies verricht om meer focus op techniek te leggen in het onderwijs. Georgette Yakman is de grondlegger geweest om dit doen doormiddel van STEAM educatie. STEAM is een afkorting en staat voor Science, Technology, Engineering, Arts en Mathematic. Het doel is de onderwerpen wetenschap, technologie, techniek, kunst en wiskunde/rekenen vakoverschrijdend samen te laten werken. Leerlingen worden uitgedaagd te innoveren door kritisch denken en techniek of technologie te gebruiken in fantasierijke ontwerpen of creatieve benaderingen van echte problemen die zijn ingekaderd in sociale studies.

STEAM binnen de EU
Binnen Europa is de STEM Alliance opgericht om onderwijs en industrie samen te brengen. Hun belangrijkste doel is het aanzienlijke tekort aan STEAM-geschoolde werknemers te verminderen, wat het succes van de Europese Gemeenschap in gevaar zou kunnen brengen. Sinds de oprichting hebben ze duizenden leraren en studenten bereikt om deze boodschap te ondersteunen. LEGO Education is een van hun Premium Partners om dit initiatief te ondersteunen.

Voor meer informatie, klik op deze link.

STEAM in Nederland
Als het om wetenschap en innovatie gaat, staat Nederland internationaal aan de top. Om deze uitstekende positie te behouden is er vanuit de overheid een initiatief gestart om dit te borgen naar de toekomst. Om mee te blijven doen moeten we voldoende slimme en vakbekwame technici hebben. Hieruit is het Techniekpact opgezet om de doorstroom van technici vanuit het onderwijs naar de arbeidsmarkt te vergroten. In 2016 zijn 12 doelen gepresenteerd om dit te ondersteunen. In 2018 zijn 4 urgente thema's aangewezen om versneld resultaat te boeken: Instroom techniek en technologie verhogen, grotere betrokkenheid van het bedrijfsleven bij het technisch onderwijs, bevorderen van Leven Land Ontwikkelen in de techniek en technologie en het docententekort in de techniek verminderen, ook via hybride docenten.

Voor meer informatie, klik op deze link.

Vertrouwen in leren opbouwen door hands-on leren
Een leven lang leren begint met vertrouwen. Studenten vertrouwen opbouwen in hun vermogen om problemen te leren lossen, zet hen aan tot levenslang succes. Een recente wereldwijde vertrouwenspeiling toont een gat in STEAM-leren en stelt vast dat hands-on leren van cruciaal belang is om het vertrouwen te vergroten. De uitkomst van deze studie is weergegeven in de onderstaande afbeelding. LEGO® Education biedt een continuüm van praktische STEAM-oplossingen met op standaarden afgestemde lessen die zijn ontworpen om creativiteit en kritisch denken te stimuleren bij studenten van alle leeftijden, leerniveaus en capaciteiten.

Confidence is key